您的位置 首页

2019高考日语语法考点总结,快来看看吧!

2019年高考刚刚落下帷幕,从高考试卷中,我们可以看到,日语语法占据着较大的分值。因此,日语语法是高三生们复习的重点。为了帮助同学们更好的复习高中日语,今天小编整理了2019高考日语语法考点总结,分享给大家。

2019高考日语语法考点总结,快来看看吧!  第1张

顺便分享一个免费领取价值188元的纯外教试听课,一对一的教学模式,课堂上老师还会传授学员高考应试小技巧,提升高考日语水平,效果扛扛滴,不信,可以来免费试听:
1095024  (口语)
1095024  (高中日语)

语法知识点1
1.as as.。。引导的比较级:(1)“as +形容词或副词原级+ as+被比较对象”结构。例句:He studies as hard as you.他像你一样学习努力。
(2)在否定句或疑问句中可用not so…as….例句:He can not run so/as fast as you.他没你跑得快。
2.only引导的倒装句型:only +状语(或状语从句)位于句首时,句子部分倒装。
例句:Only by diligence and honesty can one succeed in life.  只有勤奋、正直,一个人在生活中才能成功。
注意:但only修饰主语时,不倒装。例句:Only that girl knew how to work out the problem.  只有那位女生知道怎样解那道题。
3.wish引导的虚拟语气:wish后面的从句,当表示与事实相反的情况,或表示将来不太可能实现的愿望时,其宾语从句的动词形式为:
⑴表示对现在情况的虚拟:从句动词用过去式或过去进行式表示,be的过去式用were.
I wish I knew the answer to the question.    我希望知道这个问题的答案。(可惜不知道。)
⑵表示对过去情况的虚拟:从句动词用had +过去分词。
I wish (that) I hadn’t wasted so much time.  我后悔不该浪费这么多时间。(实际上已经浪费掉了。)
⑶表示对将来的主观愿望:谓语动词形式为“would/ should/ could/ might +动词原形”。在这种情况下,主句的主语与从句的主语不能相同,因为主句的主语所期望的从句动作能否实现,取决于从句主语的态度或意愿(非动作名词除外)。
I wish it would stop raining.  但愿雨能停止。
注意:若wish后的宾语从句中用would,可以表示请求,通常意味着说话人的不快或不满。
例句:I wish you would be quiet.  我希望你安静一些。
语法知识点2
1.宾语从句:一般疑问句做宾语,引入if或whether
例句:I want to know if he will join us in the discussion?
2.原因状语从句:since引导的
例句:Don’t eat too much sugar since it is bad for your health。
3.否定词前置倒装:scarcely when。.
例句:Scarcely had he arrived at home when it began to rain。
语法知识点3
1.并列句:由and, or , but连接的两个句子成为并列句。
2.省略句/倒装:so/系动词/助动词/情态动词+sb表示“前者情况适用于后者”。例句:
You are a student, so am I。
3.定语从句who引导的限定性定从。例句:
Do you remember the girl who taught us English ?你还记得教我们日语的那个女孩吗?
5.倒装:否定词seldom前移,句子倒装。例句:Seldom did he speak。
最后,希望小编整理的2019高考日语语法考点总结对您有所帮助,祝同学们学习进步。

关于作者: 豌豆日语

发表评论

邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注