日语作为全球通用语言，学习的重要性也就不言而喻。在日语人才的培养过程中，少儿日语教学处于战略地位，托尔斯泰曾说过：成功的教学不是强制，而是激发学生的学习兴趣。一直以来，日文歌曲因其具有重复性很强的韵律，简单易学的特点，很容易被小朋友们所接受和理解，运用歌曲学习日语，不仅增加少儿日语学习的趣味性，同时也帮助孩子了解更多的日语文化知识，为日后日语的学习奠定了良好的基础。因此，日文歌曲在少儿日语学习中有着必不可少的重要作用，主要体现在以下几个方面：
一、扩大了词汇量，强化单词
单词是日语学习的重要基础，记忆单词、扩大词汇量是日语学习中不可避免的一步，孤立的死记硬背单词对于单词的掌握效果并不十分明显，同时也降低于少儿日语学习的兴趣。然而每一首日文歌曲都是作家精心编写的，都是非常经典的表达，通过唱日文歌曲，把一些枯燥乏味的单词、词组融入到一定的语言情景之中形象地记忆，在无意识的状态下获得了较好的学习效果，这样记忆的效果会更为深刻。
二、巧练语音技巧，培养语感
歌词是诗的语言，言简意明，节奏欢快，铿锵有力。学唱日文歌曲是练习语音语调的一个极为有效的方法。日文歌曲讲究吐字清晰、以字带唱，并需要掌握连续、弱读、略读等语音知识，对学习日语的发音有很大的帮助。经常性地欣赏和模仿，在日文歌曲中一遍又一遍的听过那些优美的日语可以让人在轻松的环境中掌握很多的日语表达，可以使大脑潜移默化的接受语感的训练，而优秀的日语语感需要从小培养，一旦错过了这一关键时期，培养起来就会难上加难。
三、激发学习热情、提升兴趣
由于少儿天性活泼好动、注意力易发生转移，要避免这种不利因素的影响，培养孩子的兴趣至关重要，兴趣可以使人集中精力，产生愉悦而又紧张的心理状态，促进人的大脑产生积极的思考，从而更有利于提高学习质量和效果。所以适当借助歌曲将日语语言与娱乐结合在一起，不仅带给儿童美的享受，也为他们营造了一个轻松和谐的学习氛围，使其在乐中学，在学中乐。
总之，运用日文歌曲学习日语，融知识性与趣味性于一体，不仅让儿童体验到日语学习的乐趣，增强记忆，而且也让他们在日语学习上获得更实在的成功体验，激发了强烈的学习兴趣，有效地提高学习效率。